Friday, September 11, 2015
მეცხრე დღე
გადავხედეთ ჩვენს საქაღალდეებს და შევიტანეთ საბოლოო კორექტირება. მოვისმინეთ კოლეგების პრეზენტაციები .ამის შემდეგ ჩვენი საქაღალდეები ავტვირთეთ გუგლის დოკუმენტებში და გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე.
Wednesday, September 9, 2015
მერვე დღე
ვისაუბრეთ პროცედურებზე კიდევ ერთხელ შევიტანეთ შესწორებები მოვახდინეთ კორექტირება. ვისაუბრეთ დიფერენცირებულ სწავლებაზე. მერე საბოლოოდ მოვახდინეთ პროექტის გეგმის დასრულება ვისაუბრეთ მასწავლებლის როლზე როგორც ფასილიტატორი.
Monday, September 7, 2015
მეოთხე დღე
როგორ უნდა გამოვიყენოთ ტექნოლოგიებიყველაზე ეფექტურად. სწავლების პროცესის ხელშეწყობა და მოსწავლეთა სწავლის შეფასება.შეფასების განსაზღვრა მოსწავლეთა საჭიროებების დასადგენად და სასწავლო პროექტის პორტფოლიოს პრეზენტაციების შექმნა.
მეშვიდე დღე
ვისაუბრეთ შეფასებების ფორმებზე. გაზეთის ,პრეზენტაციის, ჯგუფური მუსაობის შეფასების ფორმებზე.მასწავლებლის, თვით შეფასების და ნამუშევრების შეფასების ფორმებზე.
Thursday, September 3, 2015
მეექვსე დღე
შევქმენით ელექტრონული გაზეთი.შევქმენით ერთი ჯგუფის მაგალითზე.გადმოვიტანეთ გუგლიდან მასალები, სურათები ჩავსვით გაზეთში .ავტვირთეთ გუგლის დოკუმენტებზე და გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე.
Tuesday, September 1, 2015
მეხუთე დღე
დღევანდელი დღე იყო ნაყოფიერი ვისაუბრეთ კავშირებზე ვისწავლეთ ინტერნეტიდან სურათების გადმოწერა. მათი ჩასმა ბუკლეტებში.ვისაუბრეთ საავტორო უფლებების დაცვაზე.. შევქმენით ბლოგზე გვერდები.
Tuesday, August 25, 2015
მესამე დღე
დავიწყეთ პროექტზე მუშაობა. შევადგინეთ გეგმა .მოვარგეთ არჩეულ თემას სტანდარტები და ინდიკატორები.აქედან გამომდინარე დავსახე მიზნები. ვისაუბრეთ მიზნობრივ , თემატურ და შინაარსობრივი კითხვების დასმაზე.
Sunday, August 23, 2015
Subscribe to:
Posts (Atom)